[20220929] 新完全マスター漢字N1 アチーブメントテスト 動詞レベルC

一、次の_________の漢字の読み方を書きなさい。

新完全マスター漢字N1　アチーブメントテスト　動詞レベルC

1. 尊敬する先生を慕って、この学校に入った。（したって）辞書形：慕う（したう）
2. 彼は新しい勤務地に赴いた。（おもむいた）辞書形：赴く（おもむく）
3. 基本的人権は侵してはならない。（おかして）辞書形：侵す（おかす）
4. 大国間の緊張が強まれんば、平和が脅かされる。（おびやかされる）
5. 貧しい人にお金を施す。（ほどこす）
6. 母は手間のかかる凝った料理が得意だ。（こった）From Google Voice. 辞書形：凝る（こる）
7. 家賃の支払いが滞る。（とどこおる）
8. 行く先を大きな川に阻まれて先に進めない。（はばまれて）辞書形：阻む（はばむ）
9. 出発の前日に送別会が催された。（もよおされた）辞書形：催す（もよおす）
10. A湖の水でB町の市民の生活用水を賄っている。（まかなっている）辞書形：賄う（まかなう）
11. 株が急激に下がって、経済は大混乱に陥った。（おちいった）辞書形：陥る（おちいる）
12. 経歴を偽っていたことが分かって、議員は辞任に追い込まれた。（いつわって）辞書形：偽る（いつわる）
13. 亡くなった人を葬る。（ほうむる）
14. 父は長年環境問題に携わっている。（たずさわって）辞書形：携わる（たずさわる）
15. 事故に懲りて、車の運転はやめた。（こりて）辞書形：懲りる（こりる）
16. この問題は専門委員会に諮って決めたい。（はかって）　辞書形：諮る（はかる）
17. 引っ越しで家具を傷めてしまった。（いためて）辞書形：傷める（いためる）
18. 会長からお言葉を賜りたいと存じます。（たまわりたい）辞書形：賜る（たまわる）

二、　_________の中から漢字を５つ選び、文を作りなさい。また、読み方も書きなさい。

偽造（ぎぞう）、指摘（してき）、老朽化（ろうきゅうか）、抑制（よくせい）、促進（そくしん）、免許（めんきょ）、耐熱性（たいねつせい）、挑戦（ちょうせん）

その文書は本物でも偽造されたものでもない。The document is neither genuine nor forged.

失礼だが、上記の記事にある３つの誤りを指摘しておきたい。 Excuse me; allow me to point out three errors in the above article.

老朽化した校舎を建て直す。Rebuild dilapidated school buildings.

怒りを抑制する/感情を抑制する。Suppress anger./Suppress feelings.

両国の関係の正常化を促進する。Promote the normalization of relations between the two countries.

免許が下りた=免許を取りました。I got the license.

新しいプラスチックの耐熱性は優れて(すぐれて)います。The new plastic has excellent heat resistance.

挑戦を受ける。Accept the challenge.

三、次の________の漢字を書きなさい。

大切な書類がどこかにまぎれて見付からない。（紛れて）

テストの準備をおこたったので、問題が解けなかった。（怠った）

花にカードをそえる。（添える）

何度も繰り返しとなえる。（唱える）

私の子供時代をかえりみると、今より自然に触れる機会が多かった。（顧みる）

顧